{"id":26631,"date":"2026-10-19T13:03:15","date_gmt":"2026-10-19T11:03:15","guid":{"rendered":"https:\/\/tems-dataspace.eu\/?p=26631"},"modified":"2026-10-19T13:07:32","modified_gmt":"2026-10-19T11:07:32","slug":"cartographier-laudiovisuel-decouverte-des-donnees-tamis-par-le-lab-de-linatheque","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tems-dataspace.eu\/fr\/cartographier-laudiovisuel-decouverte-des-donnees-tamis-par-le-lab-de-linatheque\/","title":{"rendered":"Cartographier l\u2019audiovisuel : d\u00e9couverte des donn\u00e9es TAMIS par le Lab de l\u2019INAth\u00e8que"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb51px|||||\u00a0\u00bb da_is_popup=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_exit_intent=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_close=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_alt_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_dark_close=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_not_modal=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_is_singular=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_with_loader=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb da_has_shadow=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb da_disable_devices=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb11px|||||\u00a0\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/tems-dataspace.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/bolitas.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbbolitas\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.22.2&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb31px|||||\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<p>Le 10 septembre 2026, le <a href=\"https:\/\/inatheque.ina.fr\/\">Lab de l\u2019INAth\u00e8que<\/a> et <a href=\"https:\/\/www.beeldengeluid.nl\/en\">l\u2019Institut n\u00e9erlandais du son et de l\u2019image<\/a> ont co organis\u00e9 \u00e0 la BnF un atelier pour faire d\u00e9couvrir et explorer les donn\u00e9es de diffusion de l\u2019<a href=\"https:\/\/www.ina.fr\/\">INA,<\/a> enrichies avec la contribution d\u2019<a href=\"https:\/\/www.isan.org\/fr\">ISAN<\/a> dans le projet pilote TAMIS.<\/p>\n<p>Cette journ\u00e9e, organis\u00e9e dans le cadre du projet europ\u00e9en TEMS, a r\u00e9uni des \u00e9tudiants, des chercheurs et des professionnels en lien avec les m\u00e9dias et les sciences sociales. Son objectif \u00e9tait de montrer comment le partage, la prise en main et l\u2019enrichissement de donn\u00e9es audiovisuelles peuvent contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9tude des \u0153uvres, des collaborations professionnelles et des strat\u00e9gies de diffusion.<\/p>\n<h2><strong>Des donn\u00e9es enrichies pour mieux comprendre la circulation des \u0153uvres <\/strong><\/h2>\n<p>R\u00e9gis Flad, directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Agence internationale ISAN, a pr\u00e9sent\u00e9 les projets TEMS et TAMIS ainsi que la contribution d\u2019ISAN \u00e0 l\u2019enrichissement des donn\u00e9es audiovisuelles. Sa pr\u00e9sentation a permis aux participants de mieux comprendre le partage de m\u00e9tadonn\u00e9es audiovisuelles et ses applications. \u00c0 travers le travail men\u00e9 entre l\u2019INA, l\u2019ISAN et la PROCIREP dans le cadre du POC TAMIS, R\u00e9gis Flad a illustr\u00e9 concr\u00e8tement le fonctionnement d\u2019un espace de donn\u00e9es.<\/p>\n<p>La contribution d\u2019ISAN a \u00e9t\u00e9 directement int\u00e9gr\u00e9e dans le corpus utilis\u00e9 durant l\u2019atelier, qui regroupait un mois de diffusions, en septembre 2024, sur douze cha\u00eenes de la TNT. En amont, les donn\u00e9es descriptives de l\u2019INA ont \u00e9t\u00e9 enrichies d\u2019identifiants ISAN pour mieux identifier les \u0153uvres et les relier \u00e0 leurs diff\u00e9rentes diffusions. Ce rapprochement a permis de relier les informations sur les \u0153uvres \u00e0 leur pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019antenne, et de mesurer l\u2019importance de la multidiffusion sur la TNT, avec jusqu\u2019\u00e0 3 diffusions par \u00e9pisode pour les s\u00e9ries les plus rediffus\u00e9es.<\/p>\n<p>Pour l\u2019INA, cette journ\u00e9e a aussi \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de faire conna\u00eetre ces donn\u00e9es \u00e0 des personnes susceptibles de les utiliser dans leurs propres travaux. Les questions abord\u00e9es ont concern\u00e9 aussi bien l\u2019\u00e9conomie des m\u00e9dias que la sociologie de la culture ou l\u2019organisation du travail dans l\u2019audiovisuel.<\/p>\n<h2><strong>Faire appara\u00eetre les r\u00e9seaux professionnels <\/strong><\/h2>\n<p>La partie pratique de l\u2019atelier \u00e9tait consacr\u00e9e \u00e0 la visualisation de r\u00e9seaux constitu\u00e9s autour des \u0153uvres audiovisuelles. A partir des informations pr\u00e9sentes dans les g\u00e9n\u00e9riques, les participants ont cherch\u00e9 \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 plusieurs questions : quelles \u00e9quipes retrouve-t-on d\u2019une \u0153uvre \u00e0 l\u2019autre ? Quelles communaut\u00e9s se dessinent ?\u00a0 Quels professionnels font le lien entre diff\u00e9rents groupes ? Les exercices ont permis d\u2019aborder ces questions en partant directement des donn\u00e9es.<\/p>\n<p>Les participants ont construit un graphe dans lequel les n\u0153uds d\u00e9signaient les auteurs et autres participants associ\u00e9s \u00e0 une \u0153uvre audiovisuelle, ainsi que les liens qui indiquaient une mention conjointe dans un m\u00eame g\u00e9n\u00e9rique.<\/p>\n<p>Ils ont d\u2019abord pu visualiser ce r\u00e9seau et en analyser qualitativement la structure,\u00a0 avant de calculer des m\u00e9triques permettant d\u2019objectiver certaines propri\u00e9t\u00e9s du r\u00e9seau,\u00a0notamment le degr\u00e9 (\u00e0 quel point une personne est connect\u00e9e) et l\u2019interm\u00e9diarit\u00e9 (la position d\u2019une personne \u00e0 l\u2019interface de plusieurs communaut\u00e9s).<\/p>\n<p>Ces m\u00e9thodes permettent de d\u00e9passer la simple description des programmes diffus\u00e9s pour mieux comprendre la structure des collaborations et les trajectoires professionnelles au sein du secteur audiovisuel.<\/p>\n<h2><strong>De nouvelles perspectives pour la recherche<\/strong><\/h2>\n<p>L\u2019atelier a \u00e9galement abord\u00e9 les pr\u00e9cautions \u00e0 prendre pour interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats : notamment\u00a0 de distinguer une \u0153uvre de ses rediffusions, tenir compte des informations manquantes et examiner les ambigu\u00eft\u00e9s de noms de professionnels.<\/p>\n<p>La d\u00e9marche test\u00e9e pendant l\u2019atelier pourra, par la suite, \u00eatre r\u00e9employ\u00e9e par les participants pour analyser d\u2019autres formes de liens mesurables par les donn\u00e9es TAMIS : r\u00e9seaux de coproduction, relations entre producteurs et cha\u00eenes, ou encore circulation et multidiffusions des programmes. En l\u2019appliquant \u00e0 un volume de donn\u00e9es plus important et sur des p\u00e9riodes plus longues, elle pourra int\u00e9resser plusieurs disciplines, notamment la sociologie des m\u00e9dias, l\u2019\u00e9conomie de l\u2019audiovisuel, les sciences de l\u2019information et de la communication, les humanit\u00e9s num\u00e9riques et les cultural studies. Elle pourra nourrir des travaux approfondis sur les collaborations, les parcours professionnels et la circulation des \u0153uvres audiovisuelles.<\/p>\n<p>En donnant aux \u00e9tudiants, aux chercheurs et aux professionnels les moyens d\u2019explorer les donn\u00e9es de l\u2019INA enrichies avec ISAN, cet atelier a rendu concr\u00e8te l\u2019ambition de TEMS : faire du partage de donn\u00e9es un point de d\u00e9part pour produire de nouvelles connaissances sur l\u2019audiovisuel.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 10 septembre 2026, le Lab de l\u2019INAth\u00e8que et l\u2019Institut n\u00e9erlandais du son et de l\u2019image ont co organis\u00e9 \u00e0 la BnF un atelier pour faire d\u00e9couvrir et explorer les donn\u00e9es de diffusion de l\u2019INA, enrichies avec la contribution d\u2019ISAN dans le projet pilote TAMIS. 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